О нас

IMG_3504_resize

Global Health Economics (2011 – 2014) – трехлетняя программа, реализованная при поддержке International Higher Education Support Program, Open Society Foundations (Budapest). Основная цель проекта состояла в том, чтобы качественно улучшить учебную программу бакалаврского уровня, вооружить когорту молодых лекторов знаниями, умениями и уверенностью, необходимыми для продвижения новой специализации и обогащения существующих (и разработки новых) учебных модулей, используя междисциплинарные методы, приемы, данные и учебные примеры, высвечивающие в новых условиях природу глобального подхода к экономике здоровья.

С 2011 года в проекте участвовали 26 молодых лекторов из 16 разных университетов региона, которые встречались в рамках 14 сессий по разным темам, включая Health Financing, Economics of Evaluation and Applied Health Econometrics. Благодаря программе, участники начали работать над совместными научно-исследовательскими проектами в сфере экономики здоровья, над запуском первых современных учебных программ бакалаврского уровня по здравоохранению в своих университетах. Четыре участника стали научными сотрудниками новой Лаборатории экономики реформы здравоохранения при Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.

IMG_3508_resize

Этот сайт предназначен в первую очередь для тех, кто интересуется экономикой здоровья и тем, как она преподается в ведущих университетах мира. Вы сможете ознакомиться с учебными материалами, найти информацию о предстоящих и уже прошедших научных конференциях, а также полезные ссылки на другие ресурсы, важные или дискуссионные работы в области экономики здоровья. Вскоре сайт должен стать большой коллекцией полезных материалов, советов, уроков и ссылок.

IMG_3513_resize

Руководитель программы

Кристофер Дж. Герри, со-руководитель проекта. Д-р Герри – старший экономист, специализируется на вопросах здоровья и благосостояния с странах бывшего СССР, во время проекта работал в одном из ведущих мировых университетов – Университетском Колледже Лондона (Великобритания). Д-р Герри – автор множества публикаций по вопросам здоровья и благосостояния в регионе, имеет большой опыт преподавания на программах бакалаврского и магистерского уровня в Великобритании, много путешествовал по странам бывшего СССР, имеет большой опыт организации образовательных проектов и разработке учебных программ в рамках Европейской зоны высшего образования. В настоящее время работает в Высшей Школе Экономики (Санкт Петербург).

Почему «здоровья»?

Экономика и общество стран бывшего СССР столкнулись с беспрецедентными по масштабам проблемами в области демографии и здоровья населения, имеющими серьезные последствия для развития региона как в настоящем, так и в будущем, отдаленном и не очень. Ключевые показатели свидетельствуют, что, несмотря на рост российской экономики в последней декаде, здоровье населения продолжает ухудшаться. Неудивительно, что вопросы демографии и здоровья нации включены российскими властями в число национальных приоритетов, обсуждается Концепция развития здравоохранения до 2020г., начата реформа системы здравоохранения.

Почему «экономика»?

Как подтверждает отчет ВОЗ (Всемирной организации здравоохранения), призывающий осуществлять инвестиции в здравоохранение как с точки зрения собственно неотъемлемого блага, так и в качестве инструмента содействия экономическому росту, экономический анализ лежит в основе многих решений в здравоохранении и демографической политики.

Почему глобальный подход?

Во-первых, для успешного решения проблем в области демографической политики и управления здравоохранением, необходимо интегрировать экономический анализ в контекст системного взаимодействия факторов экономического развития, государственной политики, предоставляемого уровня медицинской помощи (включая лекарства и медицинскую технологию) и поведения индивидов. Во-вторых, проблемы, стоящие перед странами бывшего СССР не уникальны – с подобными проблемами или отдельными их гранями сталкиваются и развитые и развивающиеся страны всего мира, что повышает важность международного взаимодействия и обмена опытом.

Почему ориентация на учебный процесс в высшей школе?

Успех этих и аналогичных начинаний в других странах зависит от наличия в обществе молодых квалифицированных кадров в сфере управления, политики, науки, которые в полной мере понимали бы междисциплинарную природу проблем, связанных с демографией и здоровьем, способных формировать общественное мнение и обеспечивать экспертную и информационную поддержку при выработке соответствующей политики. Чтобы такие кадры появились, их нужно готовить, и наш проект призван создать профессиональное сообщество заинтересованных преподавателей высшей школы, готовых заняться разработкой и продвижением этой важнейшей темы в учебном процессе.

IMG_3509_resize